ESCUELA GRADUADA

Nace en el siglo XIX al institucionalizarse  la escuela pública .Determinada forma institucional  y modo concreto de organización donde los profesores enseñan a sus alumnos agrupados más o menos homogéneamente en función de la edad, una materia  temporalmente fragmentada los alumnos/as son periódicamente examinados para medir el grado de asimilación de dicha materia y así poder pasar al curso siguiente.

ASIMICIONALISMO

Proceso por el que una persona o grupo resulta absorbido por las estructuras sociales y culturales  de la cultura dominante, renunciando a su cultura e identidad  étnica  que les impide participar plenamente en la cultura nacional, para permitir adquirir valores de la cultura dominante

EDUCACIÓN PRENATAL

Es  el comienzo de la vida  la concepción, el embarazo debe estar precedido de una adecuada preparación de la futura madre–preconcepción  en varios aspectos psicológico, físico, sanitario de costumbres y hábitos…  su desconocimiento o desconsideración actúa negativamente en el feto y en su desarrollo.

ENRIQUECIMIENTO

Es una enseñanza de ampliación más rica y variada  con mayor profundidad  y extensión en la materia, que pueden seguir aquellos  alumnos  que han alcanzado el estándar, de la correspondiente prueba formativa  de una unidad y encierra diferentes formas algunas de ellas equivalente a tipos de aceleración, mientras los otros alumnos, que no han alcanzado, se dedican a la enseñanza correctiva.